4. LA INTERIORIDAD. SILENCIO Y RUIDO

“Cada uno por su parte contribuye al ambiente de paz, de alegría y de confianza que hace de nuestra comunidad un lugar fraterno donde se vive a gusto”. María Rivier.

¿Cuanto tiempo tenemos silencio? ¿Es importante para ti el silencio?

(Los alumnos si quieren pueden responder)

¿Y en la clase?

¿Estamos a gusto cuando alguien molesta?  ¿Crees que es necesario el silencio para poder trabajar?

Nosotros pensamos que sí. Que no debemos MOLESTAR.

 

 

Pero también el ruido puede estar bien organizado y entonces el caos se puede convertir en algo armónico. Intentémoslo.

ACTIVIDAD: juego del ruido.